Мошенники используют те же легенды, что и при общении со взрослыми, но адаптируют их под школьную повестку.
Фото: Валерий ЗВОНАРЕВ. Перейти в Фотобанк КП
Перед началом учебного года злоумышленники активизируются и атакуют не только родителей, но и детей. Совместное исследование МТС и Positive Technologies показало, что мошенники используют те же легенды, что и при общении со взрослыми, но адаптируют их под школьную повестку. Чаще всего они звонят детям, выдавая себя за сотрудников госорганов, почты, маркетплейсов, а также военкоматов, соцслужб и операторов связи. Основной канал атак — звонки, на них приходится 43% случаев. Наиболее уязвимы дети 11–14 лет — 42,5% всех атак, на подростков 15–17 лет — 36,8%, на младших школьников 6–10 лет — 20,7%. Пик мошеннических звонков приходится на четверг с 10 до 12 часов, когда ребёнок находится без контроля родителей.
В 36,4% случаев злоумышленники используют игровой метод: заманивают детей бесплатной валютой или редкими предметами в онлайн-играх, чтобы получить доступ к родительским платёжным данным. В 27,3% — играют на желании «спасти родителей», в 18,2% — «спасти себя», в 7,6% — предлагают нелегальный заработок. Примерно в каждой десятой игровой атаке ребёнок доходит до оформления кредита на родителей. Отдельный риск для подростков — дропперство, когда мошенники предлагают лёгкий заработок, но на самом деле просят предоставить карту для перевода чужих денег.
Перед 1 сентября мошенники создают поддельные страницы дневников, рассылают сообщения о несуществующих выплатах, имитируют сборы в родительских чатах и предлагают записать детей в фейковые секции с предоплатой. Расчёт строится на высокой нагрузке на семьи: на фоне множества привычных задач мошенническую просьбу легче принять за настоящую.
Как отмечает руководитель направления семейной безопасности МТС Алена Лепка, современные схемы становятся многоступенчатыми: звонок — лишь первый этап, после которого ребёнка переводят в мессенджер или на поддельный сайт. Поэтому защищать только один канал недостаточно — нужен комплексный подход.