Лицеист – это звучит гордо

Образование в лицее – это не просто глубокие и актуальные знания, но и особая среда, направленная на развитие всех способностей учащихся и приучающая их к самостоятельному овладению наукой. Об этом, в частности, говорилось в ходе «круглого стола», посвященного лицейскому образованию в Нижнем Новгороде.

В обсуждении приняли участие начальник отдела дошкольного и общего образования министерства образования Нижегородской области Виктор Шмелев, ректор ННГУ им. Н. И. Лобачевского Евгений Чупрунов, проректор НГТУ им. Р. Е. Алексеева Евгений Ивашкин, директор лицея № 38 Ирина Кучерова, директор лицея № 87 имени Л.И.Новиковой Светлана Кулева, зам. директора лицея № 38 Ольга Лапшова, ученики 11-х классов лицея № 38 Наталья Шуракова и Дмитрий Кошечкин.

Виктор Шмелев:

– В Нижегородской области в этом году открыла двери 1031 школа, из них 17 лицеев, 16 гимназий и 32 школы с углубленным изучением отдельных предметов. 10 лицеев работают в Нижнем Новгороде.

Виктор Шмелев, начальник отдела дошкольного и общего образования министерства образования Нижегородской области.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Говоря о лицеях, хочу пояснить, что это такие общеобразовательные учреждения, которые ведут образование, как правило, на 2-й и 3-й ступенях, то есть с 5-го по 9-го классы и с 10-го по 11-й. Программы они реализуют двух направлений – технического и естественно-научного. Этим они отличаются от гимназий и общеобразовательных школ. Проше говоря, лицеи – это много математики и физики. Такие образовательные учреждения отличаются особой средой, интеллектуально насыщенной. Ученики получают главное – они умеют работать, учиться, понимая, что это процесс творческий. Хочу привести интересные цифры. В этом году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 250 школ, представившие более 900 участников. По итогам, 273 ученика стали призерами. Из них 60% – учащиеся лицеев.

Евгений Чупрунов:

– Как показывает наш опыт, наибольшее число первокурсников, в особенности на технические и IT-специальности, дают лицеи. И уровень подготовки у их выпускников – достаточно высокий.

Я бы хотел сказать о таком важном аспекте, как профориентация. К сожалению, сейчас это понятие почти забыто, в то время как ученик еще в школе должен познать себя и понять, чем он хочет заниматься в дальнейшем. И на фоне многих школ могу привести как положительный пример технический лицей. У них эта проблема решена. Дети, которые там учатся, погружены в физико-математическую среду, в которой они ориентируются и расставляют приоритеты. В результате выпускники идут именно на те факультеты, с обучением на которых связывают свое будущее, они четко знают, где их призвание. И поэтому учатся одинаково успешно и на радиофаке, и на экономфаке. Они за годы учебы в лицее сумели понять и определиться, кому хочется заниматься и дальше математикой, к примеру, а кому хочется сменить направление.

Евгений Чупрунов, ректор ННГУ им. Н. И. Лобачевского.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Хотел бы отметить еще один момент. Для меня образец лицея - лицей «в галстуке». Дети, приходящие из таких учебных учреждений, как правило, имеют высокую культуру поведения.

Евгений Ивашкин:

– Наш технический университет имеет давние и прочные связи с нижегородскими лицеями. И мы не просто ждем их выпускников, мы их совместно готовим. Могу сказать, что наш вуз стоял у истоков организации технического лицея № 38, также мы были одними из помощников при преобразовании лицея № 87. Хотелось бы подчеркнуть, что стать лицеем, просто переименовавшись, невозможно. Помимо названия, должны быть условия, сплоченный коллектив, программа. И, самое главное, педагоги должны уметь не только давать знания, но прививать умение и желание учиться, любить познание и науку, видеть интересное во всем. Дети, прошедшие такую школу, приходят к нам и становятся успешными студентами.

Евгений Ивашкин, проректор НГТУ им. Р. Е. Алексеева.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Ирина Кучерова:

– Лицей № 38 проводит обучение на 2-й и 3-й ступенях, с 9-го класса. Говоря о качестве нашего образования, могу отметить, что образовательные программы лицея во многом соответствуют разрабатываемым новым федеральным стандартам. Есть профильность, действует серьезная программа дополнительного образования. По новым стандартам будут усилены требования к материально-техническим условиям. Наша же материально-техническая база и учебно-лабораторное оборудование уже сегодня позволяет обеспечивать необходимый уровень обучения. Хочу особо отметить: наш педагогический коллектив – это высококвалифицированные учителя, чьи заслуги подтверждены успехами учеников и соответствующими званиями.

Ирина Кучерова, директор лицея № 38.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Говоря о работе лицеев, мы часто вспоминаем первый, Царскосельский. Его руководители не писали учебных программ, не внедряли образовательные стандарты, но сумели взрастить великих государственных деятелей, дипломатов, поэтов, чиновников. Секрет этой педагогической системы до сих пор не разгадан. Но мы надеемся, что наш лицей сумел приблизиться к этому образцу, и мы стараемся создавать среду для талантливых детей, которые вырастут и станут успешными и востребованными людьми.

Ольга Лапшова:

– Наш технический лицей был создан 20 лет назад с целью формирования конкурентоспособных абитуриентов для наших базовых вузов - НГТУ и Академии водного транспорта. Через год в этот список вошел ННГУ им. Н. И. Лобачевского, затем присоединился и архитектурно-строительный университет. Как видите, связи лицея с лучшим вузами являются многолетними и очень прочными, что обеспечивает высокий уровень подготовки и знаний наших учащихся и поступление в высшие учебные заведения.

Ольга Лапшова, зам. директора лицея № 38.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Ежегодно мы выпускаем до 250 выпускников, у нас очень большие параллели. В этом году цифра составила 220 человек, и все они поступили в высшие учебные заведения. Причем география поступления значительно расширилась, и, кроме наших базовых вузов, ребята поступили в МГУ, Технический университет им. Баумана, Санкт-Петербургский горный университет, СПбГУ. Это лучше всяких слов доказывает качество нашего образования.

Наталья Шуракова и Дмитрий Кошечкин:

– Мы учимся в лицее № 38 и можем сказать, что атмосфера здесь кардинально отличается от той, что была в наших прежних школах. Самое главное, что в нас видят личность и заставляют поверить в себя. Мы учимся взаимодействовать с коллективом, педагогами, работать в команде, достигать поставленных целей. Здесь не только интересно, но и очень комфортно, интересные люди, проекты. И для нас фраза «друзья, прекрасен наш союз» – не просто цитата, а описание нашей жизни в лицее.

Ученики 11-х классов лицея № 38 Наталья Шуракова и Дмитрий Кошечкин.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Светлана Кулева:

– В этом году в лицее № 87 имени Л.И.Новиковой обучается 797 человек. Мы открыли четыре первых класса вместо запланированных двух. Это говорит о востребованности лицея благодаря высокому качеству образования. Наши ученики стабильно занимают вторые места в рейтинге городских олимпиад, в рейтинге регионального этапа всероссийской предметной олимпиады – входят в пятерку лучших школ. Высокие результаты, которые показывают наши выпускники при сдаче ЕГЭ, дают им возможность выбирать любые вузы. В этом году из 57 выпускников 30 человек поступили в ННГУ, наши ребята продолжили обучение в ГУ-ВШЭ, ННГАСУ,НГТУ, НижГМА, НГЛУ.

Светлана Кулева, директор лицея № 87 имени Л.И.Новиковой.

Фото: Роман ИГНАТЬЕВ. Перейти в Фотобанк КП

Жвакин Александр будет получать высшее образование в МГУ, а Котова Кристина – в университете города Оклахома CША. Программа развития лицея направлена на обучение и воспитание детей цифровой эры. Наши дети родились в другом мире, мире высоких технологий, и необходимо сделать так, чтобы они были в нем успешными и счастливыми людьми. Большую помощь в развитии потенциала наших учащихся оказывают вузы. Ученики лицея успешно выступают на конференциях ННГУ «Путь в науку», олимпиаде «Будущие исследователи – будущее науки», четверо получили именные приглашения для поступления в Высшую школу общей и прикладной физики. На весенней конференции ученым запомнилось блестящее выступление ученицы 3 класса Люлевой Насти. Ученики 11 класса успешно участвуют в деловой игре НГТУ «Техпроект», одиннадцатиклассники Моисеев Тимофей, Лобанов Илья рекомендованы к поощрению повышенной стипендией как будущие студенты 1 курса.

Уже говорилось о том, что лицеи – это образовательные учреждения с особой атмосферой. И это действительно так. Мы воспитываем в детях желание и умение учиться, уважение к себе, людям, труду. Не секрет, что для большинства родителей приоритетным является социальное благополучие. Лицей фактически является школой полного дня, во внеурочное время наши ученики получают дополнительное образование, играют, общаются, педагоги способствуют развитию их интересов. Безопасность, максимальные возможности для развития способностей, интеллектуальная среда – все это дает нашим детям отличный старт.